学校的第(dì )一(yī )场测试(shì ),黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ ),也在里面。
在人少(shǎo )的时候,可以采取大(dà )统一的(de )调度,但在人(rén )越来越(yuè )多的时候,这种调度(dù )会变得(dé )困难许多。
每(měi )个部落(luò )的人,都拥有基本(běn )的(de )生活条(tiáo )件,但想要更(gèng )好的生(shēng )活水平,就需(xū )要拿自(zì )己平时劳动所得的贡(gòng )献值,去部落中心兑(duì )换。
在(zài )人少的时候,可以(yǐ )采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度,但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候,这种(zhǒng )调度会变得困难许多(duō )。
每个(gè )人所拥有的能(néng )力,都(dōu )各不相同,而部落的(de )发展的(de )各种设施是无(wú )法跟上(shàng )整体的扩张速度。
每(měi )个人所(suǒ )拥有的能力,都各不(bú )相同,而部落的发展(zhǎn )的各种设施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张速度。
每个部(bù )落的人,都拥有基(jī )本(běn )的生活(huó )条件,但想要(yào )更好的(de )生活水平,就需要拿(ná )自己平(píng )时劳动所得的(de )贡献值(zhí ),去部落中心(xīn )兑换。
当他看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的时候,他激动(dòng )得哭了。
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